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全国党建工作样板支部工作重点任务“七个有力”完成情况

发布者:曹魁发布时间:2021年09月22日 00:00浏览次数:

赣南师范大学数学与应用数学教研室党支部是建立在数学与应用数学教研室上的教工党支部,现有党员教师15人,其中博士11人,高级职称9人,平均年龄41岁。自2019年被教育部遴选为第二批“全国党建工作样板支部”以来,党支部于2020、2021年连续两年被评为赣南师范大学“先进党支部”,党支部书记徐会林于2021年被评为全省教育系统“优秀党务工作者”。党支部严格按照新时代高校党建“双创”工作的要求,重点围绕实现“七个有力”的建设目标,全面加强支部建设。具体任务完成情况如下:



教育党员有力

01


1.1 突出政治功能,党员教育扎实有效

(1) 党支部大力加强思想政治建设,提高站位,明确定位,坚持正确的价值导向,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑,统一思想,凝聚力量,切实引导党员教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,拥护“两个确立”。

(2) 党支部认真贯彻落实党的路线方针政策,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话,确保全体党员教师始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。一是认真学习了习近平总书记关于教育、疫情防控、党史学习教育等的重要论述以及在庆祝中国共产党成立100周年、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年、纪念辛亥革命110周年等大会上的重要讲话。二是认真学习了中国共产党第十九届五中、六中全会精神及《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等重要精神。三是认真学习了《习近平总书记教育重要论述讲义》《新时代高校教师职业行为十项准则》、全国研究生教育会议精神等教育政策。四是认真学习了张桂梅、支月英、王红旭、吴蓉瑾等同志的先进事迹。

(3) 扎实开展党史学习教育活动,积极发挥党支部的战斗堡垒作用。党支部严格按照学校党委部署,领学了《中国共产党简史》,自学了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等指定学习材料;重点学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话等;组织全体党员前往大余《梅岭三章》纪念馆、兴国毛主席长冈乡调查纪念馆等实地开展了党史学习教育活动;积极开展了“我为师生办实事”实践活动,全体党员教师列出并积极践行任务清单,真正把服务师生落到实处;为更好的服务社会、服务中学数学教育,党支部前往兴国中学开展了“我为群众办实事”的主题实践活动。

1.2 认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,“三会一课”制度规范落实,支部主题党日严格规范

(1) 党支部严格按照学校部署要求开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。认真学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要论述,《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《中国共产党统一战线工作条例》《中国共产党组织处理规定》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党组织工作条例》等党章党规。

(2) 党支部严格按照学校党委组织部的要求,每月固定1天开展主体党日活动,组织党员集中学习、交流讨论心得、汇报思想动态等,每月召开1次支部委员会会议,每季度召开1次支部党员大会。党支部书记徐会林每年讲2次党课,支部党员钟剑院长、王家林副院长按照规定过好双重组织生活,每年给支部党员讲1次党课。

管理党员有力

02


    2.1 党员发展、党员培训、党籍管理、党费收缴、党员激励关怀帮扶等工作扎实有效

(1) 党支部积极落实学校党委《关于进一步做好在我校高知识群体教师中发展党员工作的指导意见》,严格按照党员发展程序积极在“双高”教师中发展优秀分子入党。在样板支部创建期间,吸收蓝立新同志为入党积极分子,并于2021年4月经过支部大会讨论成为一名预备党员。

(2) 支部严格按规定做好党员党组织关系接转工作,定期更新支部党员台账,党员组织隶属关系明晰。支部严格落实党费收缴、使用和管理工作,按照工资核算应缴纳党费金额,2020年度共缴纳党费1.24万元,2021年度共缴纳党费1.44万元。支部严格按照学校相关规定,关怀帮扶困难党员,对在外攻读博士学位的、疫情防控期间居家隔离的以及教学科研工作上有困难的教师等开展有针对性的帮扶工作,得到了支部党员及教研室老师们的一致好评。

(3) 党支部每年度通过理论学习、视频学习、实地学习、交流讨论等多种形式开展党员集中学习培训,积极调动广大党员教师的学习积极性,确保学习培训任务真正落到实处。近两年,支部年度集中学习培训时间均超过32学时。

2.2 党员先锋模范作用充分发挥

(1) 党支部一直秉承“一名党员就是一面旗帜,一个支部就是一座堡垒”的信念,全体党员勇于亮出党员身份,时刻以党员的标准严格要求自己,主动接受群众监督。在样板支部创建期间,支部重点建设了党员博士工作室,为党员博士提供了固定的办公场所,以便更好地为师生提供服务。支部树立了高淑京、王家林、桂绍辉、曹新、严水仙、徐会林等一大批先进典型,起到了很好的模范带头作用。支部党员高淑京教授十几年如一日的帮助青年教师提升科研能力、曹新教授跑遍赣南地区致力于提升中学数学教育水平、桂绍辉老师倾心助力学生参加数学竞赛、徐会林老师指导青年教师提升教学技能等都得到了广大师生的充分肯定。

(2) 党支部通过观看影片、视频等方式组织党员学习了张桂梅、支月英、王红旭等一大批优秀教师的先进事迹,教育引导党员教师努力成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的表率,潜心教书育人,当好学生的引路人。


监督党员有力

03


(1) 党支部坚持用党章党规党纪规范党员教师的言行,深入学习贯彻《新时代高校教师职业行为十项准则》,践行学术道德、严守纪律底线。党支部严格落实谈心谈话制度,确保党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间,每年谈心谈话不少于1 次。除此之外,支部书记还会定期与非党员教师、本专业学生交流谈话,倾听师生的声音,接受师生的监督。

(2) 党支部及时掌握党员教师的思想动态,不定期的进行交流谈话,能够做到发现问题及时解决问题。支部每年召开1次组织生活会,认真组织学习,广泛征求意见,深入查摆问题,严肃开展批评和自我批评,列出整改清单,明确整改事项。

(3) 党支部每学期至少向学院党委报告1次支部工作,每年向支部党员大会报告工作情况,年终向学院党委递交述职报告,汇报支部建设情况及支部书记履职情况,认真查摆问题,提出整改措施。支部党员每年向党支部汇报1次学习、思想和工作情况,查找自身问题和不足。党支部每年开展1次民主评议党员,党员教师采取个人自评、党员互评的方式,在支部党员大会上开展批评和自我批评。

(4) 党员组织处置等措施有效运用、稳妥有序,党员退出机制健全。在样板支部创建期间未出现不合格党员处置问题。


组织师生有力

04


党支部积极引领带动师生投入学校及学院的中心工作,带头组织教研室老师全面参与了教学工作、科研工作、专业建设、人才培养及社会服务等工作。

4.1 教学工作

(1) 在支部书记徐会林的带领下,支部教学竞赛团队近年来取得了优异的成绩。从徐会林老师2018年获得第三届江西省高校青年教师教学竞赛理科组一等奖,到严水仙老师2020年获第四届江西省高校青年教师教学竞赛理科组一等奖,再到廖冬妮和周根娇老师2021年分别获得赣南师范大学青年教师教学竞赛理科组一、二等奖,支部教学竞赛团队齐心协力,以老带新,不断提高团队的教学水平,同时也带动了教研室老师投入教学事业的热情。在团队的影响下,教研室全体青年教师都参加了学院组织的2021年青年教师教学竞赛。

(2) 在支部党员严水仙的带领下,支部教学改革团队的工作蒸蒸日上。近两年来,教研室先后完成了2项省级教改课题和1项校级教改课题的结项工作,4项校级教改课题的立项工作。严水仙老师于2021年立项校级一流课程1门,经费15万元。严水仙、高淑京、王家林、桂绍辉领衔的《常微分方程》课程团队在2020年全省防疫期间线上教学优质课评选活动中荣获三等奖。在团队的带动下,所有数学与应用数学专业课程都成立了课程组,以课程组的方式开展教学改革与研究活动,形成了良好的氛围。

(3) 在支部党员曹新教授的带领下,支部学科教学团队致力于师范生的课程建设及培养工作,得到了广泛认可。曹新教授于2020年主编出版《中学数学学科知识与教学能力》教材,曾建国教授于2019年主编出版《数学解题策略选讲》教材。本科学生在近两年的全校师范生教师职业技能竞赛中累计获一等奖16项、二等奖20项。学科教学(数学)研究生在近两年的全校研究生教学技能竞赛中累计获一等奖5项、二等奖9项、三等奖4项。

4.2 科研工作

(1) 在支部党员高淑京教授的带领下,支部教师队伍取得了丰硕的科研成果。高淑京教授、牛善洲博士入选江西省“双千计划”,高淑京、王家林团队荣获江西省自然科学二等奖1项。近两年来,支部党员累计发表SCI收录的高水平论文18篇,其中SCI一区论文2篇,SCI二区论文8篇,SCI三区论文6篇,SCI四区论文2篇。主持国家自然科学基金项目8项,江西省重点研发计划项目、江西省自然科学基金等省级课题13项,累计科研经费达340余万元。

(2) 在支部书记徐会林及支部党员王家林的带领下,支部教师开展了广泛的学术交流活动。支部先后主办了两次学术会议,分别是由支部书记徐会林于2019年12月组织的反问题理论与计算研讨会和由支部党员王家林副院长于2020年11月组织的非线性分析和偏微分方程研讨会。支部本着“请进来,走出去”的原则,积极鼓励党员教师外出参加学术会议,邀请专家学者来校讲学。近两年,外出参加学术会议并作学术报告10余人次,邀请专家学者来校讲学30余人次。

4.3 专业建设

在支部党员王家林的带领下,在支部党员及教研室全体教师的共同努力下,数学与应用数学本科专业建设取得了长足的发展。数学与应用数学专业现为江西省一流本科专业、特色专业、品牌专业,在全省本科专业综合评价中排名第3,仅次于南昌大学和江西师范大学。

近两年,本着“以评促建、以评促改”的原则,数学与应用数学本科专业积极申报了全国一流本科专业,参与了江西省第二轮本科专业综合评价以及教育部师范类专业认证工作。目前,前两项工作还是评审过程中。师范专业认证工作已于2021年12月9-12日完成了教育部认证专家组的进校现场考查工作,认证专家就培养目标、课程设置、办学条件、师资队伍、质量保障、学生工作等方面进行了考查,我们的工作得到了专家组的一致好评。专业建设工作时间紧任务重,支部党员王家林、桂绍辉、严水仙、徐会林等不计个人得失,勇于承担责任,带动教研室全体教师出色的完成了各项建设工作,得到了全院师生的广泛认可。

此外,在支部党员王家林和曹新教授的分别带领下,数学一级学科硕士点和教育硕士学科教学(数学)学位点的工作也取得了较大发展。

4.4 人才培养

近年来,党支部积极深化党建引领,推动“三全”育人工作,落实立德树人根本任务。从学科竞赛、学生考研、创新训练等多方面开展了大量工作,取得了较好的成效。

在学科竞赛方面,数学与应用数学专业本科生在全国大学生数学竞赛及数学建模竞赛中取得了优异成绩。在全国大学生数学竞赛中,2020年获一等奖13项,二等奖18项,三等奖26项,累计获奖57项;2021年获一等奖11项,二等奖12项,三等奖16项,累计获奖39项。在大学生数学建模竞赛中,2020年获全省一等奖4人次,全省二等奖10人次,全省三等奖5人次,2021年获全省一等奖1人次,全省二等奖1人次,全省三等奖7人次。在美国大学生数学建模竞赛中,累计获得一等奖3人次,二等奖1人次,三等奖8人次。在近两年的研究生数学建模竞赛中,累计获得全国一等奖2人次,二等奖6人次,三等奖5人次,全省一等奖8人次,二等奖25人次,三等奖31人次。

在学生考研方面,数学与应用数学专业考研的氛围越来越好,考研率也得到明显提升。2020届毕业生考取研究生43人,考研率为26%,其中16级3班考研率41%,创自然班考研率新高。2021届毕业生考取研究生49人,考研率达33%。其中17级1班考研率48%,再创自然班考研率新高。数学专业研究生2020年考取博士5人,考博率达56%,创全校考博率新高,2021年考取博士2人,考博率达20%。

在创新创业方面,支部党员教师积极带领学生申报大学生创新创业训练项目。近两年来,指导国家级大学生创新创业训练计划项目2项,校级大学生创新创业训练计划项目9项。通过创新创业训练,本科生的创新能力得到了显著提升,本科生近两年参与发表学术论文6篇。

4.5 社会服务

支部充分发挥师范专业的优势,积极与赣南地区的中小学进行对接,助力培养中小学数学教师,为老区的教育事业贡献自己的力量。

党支部以培养学生从教技能为主线,以改革人才培养模式加强实践教学环节为重点,以顶岗实习支教工程为抓手,利用“高校—地方政府—中小学校”协作的教师教育共同体,积极开展职前训练,完成了数学与应用数学师范生的教育实习及绝大部分学生的顶岗支教实习。近两年来,数学与应用专业共有284名师范生赴各实习学校开展顶岗实习,其中2020届165人、2021届119人。

党支部充分发挥支部党员数学教育的科研优势,致力于服务赣南地区的中学数学教育事业。在学院的倡导下,支部组建了党员教授博士服务团,深入中学调研咨询,对数学教育教学改革给予了持之以恒的指导。近两年来,分别为赣南师范大学附属中学、赣州市第三、四中学、赣县中学、兴国中学、南康中学等学校提供了数学教育教学理论指导及教育教学改革指导。服务团成员经常走近各个中学,通过与教师座谈、现场论证等方式,指导中学数学教师进行课题的选题,申报书的撰写,并在课题研究过程中持续地给予指导,为帮助中学提升内涵发展的软实力给予了实质性的帮助。

近两年来,在支部党员曹新教授的带领下,支部学科教学团队承担了“国培计划”农村中小学“同课异构”主题送教下乡(小学、初中数学)、中小学青年教师助力送教下乡(小学、初中数学)、江西省特岗教师培训、江西省新入职教师培训等项目,为地方中小学教师更新教学理念、提升教学水平、助力专业发展提供服务。近两年来,培养国培学员共445人,其中2020年培养240人,2021年培养205人。

支部党员高淑京教授作为全国优秀教师、全省优秀共产党员,领衔“江西省数值模拟与仿真技术重点实验室动力系统研究室”,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,被授予“江西省五一巾帼标兵岗”称号。高淑京团队积极开展“鄱阳湖区血吸虫病动力学模型与防治评测研究”,为当地血吸虫防治做出了积极贡献;该团队还立足赣南红土地,对接赣南经济发展的主攻产业,积极开展“柑橘黄龙病的数学建模及其综合治理研究——以赣南脐橙为例”课题研究,助力赣南老区人民发展脐橙产业实现脱贫,为赣州经济发展做出了贡献。

为响应教育部关于大学生暑期基层社会实践活动的要求,深入基层宣传和践行党的精神,党员学生三下乡社会实践服务团走进全南县陂头镇,为推动乡村振兴、文明建设贡献青春力量。在三下乡实践活动中,攻坚克难、团结协力,争做乡村振兴的“先锋队”和“排头兵”,多方面推动乡村发展。实践服务团走进陂头镇长城社区扶贫工厂,了解脱贫真定义;在当地开展文化调研学习,宣传赣南老区特有的农耕文化、客家民俗文化;在社区服务站的儿童之家的留守儿童开设兴趣课堂,组织益智游戏、党史问答,学习并重温革命历程,将革命精神融入生活,弘扬文化革命风范。


宣传师生有力

05


5.1 学习传达上级党组织决策部署及时到位

党支部严格按照学校党委的要求和部署,组织全体党员教师学党史、悟思想、办实事、开新局,开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育活动,把师生的思想统一到党中央决策部署上来。党支部认真贯彻落实党的路线方针政策,及时学习传达上级党组织的决议并抓好落实工作。党支部积极教育引导师生在课堂教学、论坛讲座等活动中坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路,确保巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位。

    5.2 注重发现树立、宣传推广师生身边典型人物、典型事迹

一个党员就是一面旗帜,党支部积极挖掘、树立身边的典型人物、典型事迹,充分利用育人号平台、学院网站及微信公众号进行宣传和推广。近两年来,党支部涌现出了高淑京、王家林、徐会林、桂绍辉、严水仙、牛善洲等一大批先进典型,起到了很好的示范作用。支部书记徐会林坚持党建工作与业务工作相融合,先后荣获江西省“新时代赣鄱先锋”一心为民好支书、江西省教育系统“优秀党务工作者”、赣南师范大学“优秀共产党员”、“五四青年奖章”等荣誉。在他的带领下,党支部于2020、2021年连续两年被评为赣南师范大学“先进党支部”。党支部作为全校基层党建“三化建设”示范点,建设工作多次得到学校党委组织部的肯定。徐会林同志于2020年面向全校二级学院党委书记做了三化建设的工作汇报,还受邀前往化学化工学院分享交流建设经验。


凝聚师生有力

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作为一个高校基层党支部,为切实发挥好党支部的战斗堡垒作用,增强党支部的战斗力和凝聚力,党支部注重将思想引领和价值观塑造有机融入教师教学科研和学生学习生活,充分发挥党支部凝聚共识、汇聚师生的作用。

(1) 党支部积极引导党员教师及教研室全体教师深入挖掘提炼各门课程中蕴含的思想政治教育元素,发挥“课程思政”育人功能。支部党员多次讨论修订了2020版及2021版的数学与应用数学专业人才培养方案,并指导全体老师在课程教学大纲中融入课程思政元素。支部党员严水仙老师还专门面向全院老师上了一堂课程思政示范课。为做好示范作用,支部党员严水仙、曹新、钟世萍先后立项了校级课程思政示范课程。

(2) 党支部积极把思想价值引领贯穿到党员教师的论文选题、科研立项、教学改革等工作中,要求党员教师要严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》,遵守科学道德和诚信要求,杜绝学术不端行为,为广大师生做好榜样和表率。

(3) 党支部积极把社会主义核心价值观培育践行贯穿学生实践培养的各个环节。在学生教学技能竞赛、顶岗支教实习、创新项目训练、三下乡社会实践服务等活动中,始终不忘增强思想引领和价值观塑造。

(4) 党支部严格执行学校《关于全校党员干部直接联系师生的实施意见》,每位党员教师联系了1个学生寝室,深入学生寝室中,关心学生的思想,做学生思想上的引路人,关心学生的学习,做学生学业上的导师,关心学生的生活,做学生生活的长者。每学期至少深入联系寝室2次,与联系寝室的每一位学生谈心1次。


服务师生有力

07


党支部以提升师生满意度为落脚点,常态化了解师生困难诉求、倾听师生意见建议,有效推进服务群众规范化,着力解决密切联系群众不深入、主动服务能力不足的问题,增强党员服务能力,提升了师生获得感。

(1) 党支部积极落实学院的“青蓝计划”,开展老党员一对一帮扶新进青年教师工作。支部书记徐会林经常指导青年教师开展教学竞赛技能提升活动,在他的带动下,支部党员严水仙于2020年获得第四届江西省高校青年教师教学竞赛理科组一等奖,支部党员廖冬妮和周根娇于2021年分获赣南师范大学青年教师教学竞赛理科组一、二等奖。每一位新进教师都配了一名经验丰富的指导老师,支部党员王家林结对钟世萍博士,桂绍辉副教授结对李金禄博士等。

(2) 党支部注重凝练队伍,帮扶学历低教师共同进步。支部党员、全国优秀教师高淑京教授治学严谨,为人谦和,乐于助人。面对所在学院相关领域科研成果少、青年教师多、研发能力弱、研究方向不明确等问题,她不事声张,不计报酬,主动承担起组织和领导科研团队的重任。她把每周一次的学术讨论会制度化,带领团队成员积极参加学术交流。短短几年,靠着艰苦卓绝的工作和坚忍不拔的精神,从无到有,组建了一支创新能力强、协作水平高、科研成果突出的学术团队。近年来,该团队成功申报了国家自然科学基金10余项,省级课题20余项,在国内外学术期刊上发表论文30多篇,其中SCI收录近20篇。

(3) 党支部健全困难学生帮扶机制,提升培养质量。支部党员带头联系学习困难学生、全过程跟进帮扶,建立党员“提前预警谈话制度”,帮助困难学生加强自律,建立学习困难学生值班制度,党员教师深入开展思想教育工作,引导督促同学成长成才等措施。支部党员严水仙老师主动联系学习困难学生,经常找他们谈心,引导他们积极改变生活习惯,不断督促困难学生在学业上进步。支部党员桂绍辉老师重点在课堂上关注困难学生的学习状况,积极表扬困难学生的点滴进步。

(4) 党支部注重学生工作,引领学生进步。全体党员自愿参与指导本科生考研工作,一对一结对本科生进行就业帮扶,支部全体党员都主动承担了本科生及研究生的班主任工作。每位党员教师至少联系了1个学生寝室,深入学生寝室,关心学生的思想,做学生思想上的引路人,关心学生的学习,做学生学业上的导师,关心学生的生活,做学生生活的长者。根据学校要求,支部党员每学期至少深入联系寝室2次,与联系寝室的每一位学生谈心1次。

(5) 党支部关心困难教师的身心健康,建立温馨党员活动之家。党支部注重营造良好工作氛围,在加强师德师风建设的基础上,利用各种机会宣传教师的辛勤和奉献,积极营造尊师重教的良好氛围,积极开展身心锻炼,减轻教师工作压力。支部定期开展健康知识讲座,增长教师健康知识,提升自我保健意识。同时鼓励教师自主选择参加喜爱的文体活动,积极参加锻炼。还利用节假日组织教师参加研学课程,以培养健康生活情趣,放松身心提升品质。党支部关心困难教师的生活,利用谈心、慰问、工会活动等方式关心帮助困难教师。


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